Ensino Infantil

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Concepção Pedagógica

Ana Lúcia de Novais Guedes

Coordenadora Educação Infantil

Contato:

(14) 99605-4944

coordenacao@colegioesmeraldas.com.br

Pastora Rute Coutinho

Coordenadora Educação Infantil

Contato:

(14) 99690-4215

coord.rute@colegioesmeraldas.com.br

A Educação Infantil é uma das fases mais importantes na vida escolar, o alicerce, quando desenvolvemos as bases sólidas para a continuidade dos estudos e para toda sua vida.

Objetivamos o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.

Nesta fase as crianças compartilham suas descobertas, aprimoram suas competências e habilidades de forma lúdica e interdisciplinar, por meio de atividades que proporcionam o exercício do pensamento e o resgate de valores fundamentais para a formação do caráter e da cidadania.

Objetivos da Educação Infantil

  • Contribuir para que a criança desenvolva uma imagem positiva de si, estimulando capacidades de ordem física, cognitiva e afetiva.
     

  • Contribuir para a construção da identidade da criança e uma crescente autonomia.
     

  • Desenvolver a socialização em ambiente acolhedor, com a finalidade de ampliar o espaço de atuação da criança e sua percepção do mundo. Favorecer o convívio social e respeito às normas, e reconhecimento da autoridade do adulto.
     

  • Considerar o conhecimento prévio dos alunos e desenvolver atividades que visem a aproximação ao universo das linguagens (escrita, leitura, música, artes, jogos corporais); representação matemática, conhecimento de mundo e natureza.
     

  • Permitir que a criança pense, compartilhe informações, aprenda a formular questões a partir de textos e imagens, estabeleça conhecimento, tendo uma postura de investigação e curiosidade, ampliando assim seu universo cultural.
     

  • Estimular a construção da linguagem oral e escrita através de contato freqüente com variados tipos de textos, suas diferentes estruturas literárias e funções comunicativas.
     

  • Trabalhar a expressão pessoal através das diferentes linguagens: plástica, corporal e musical.
     

  • Considerar o brincar como recurso de aprendizagem, fazendo a distinção entre brincadeiras e jogos didáticos.
     

  • Estimular o desenvolvimento e o aprimoramento da motricidade (capacidade de realizar movimentos) através de jogos e brincadeiras.

Espaços Pedagógicos

  • Salas de aula pensadas e adaptadas para cada faixa etária;
     

  • Sala de leitura;
     

  • Estúdio de produção, música e dança;
     

  • Parque e   estações pedagógicas;
     

  • Quadra poliesportiva;
     

  • Parque e área verde;
     

  • Cozinha experimental;
     

  • Refeitório;
     

  • Sala de vídeo

Diferencial Pedagógico

Como escola confessional, adotamos o currículo estabelecido pelo MEC, como é de praxe em todas as escolas, mas, ao longo do ano, desenvolvemos temas transversais, sem deixar de lado a ótica cristã. Pensando nisso, o Sistema de Ensino, proposta e planejamentos pedagógicos são de alta qualidade e que responde aos quesitos estabelecidos pelo MEC, sem desconsiderar os valores e princípios que a escola professa em sua confessionalidade.
 

  • Xadrez;
     

  • Balé;
     

  • Expressão corporal;
     

  • Natação;
     

  • Musicalização;
     

  • Arte plástica;
     

  • Ensino Religioso e Ética;
     

  • Robótica;
     

  • Cozinha Pedagógica;
     

  • Sala de multimídia;
     

  • Google for Education.